新學期伊始，不少中小學開展了形式多樣的“開學第一課”。 在河南鶴壁，人工智能技術走進新學期課堂，科學技術與課堂實踐相結合，讓孩子們在實踐互動中感受知識力量，激發(fā)同學們對科技創(chuàng)新的興趣與熱情。 關鍵詞：
