活動現(xiàn)場。　主辦方供圖

北京市教育學會吟誦教育專業(yè)委員會理事長朱暢思和北京市教育學會吟誦教育專委會全國宣講團骨干教師常容，以“吟誦+文化”雙主線教學模式，帶領(lǐng)孩子們走進國學殿堂。從《詩經(jīng)·王風·采葛》的婉轉(zhuǎn)韻律到《九歌·云中君》的恢弘意境，童聲在吉他伴奏中穿越千年，讓詩詞雅韻煥發(fā)新生。朱老師更以互動故事生動解析節(jié)氣與端午的文化內(nèi)涵，在孩子們心中播下文化自信的種子。

在“二十四節(jié)氣文化沉浸體驗”環(huán)節(jié)中，“端午門掛DIY”與“竹編龍舟DIY”同步展開。20組家庭在老師指導下，用艾草、菖蒲編織驅(qū)邪納福的門掛，以柔韌竹條塑形象征團結(jié)的龍舟。孩子們在穿針引線、編繞扎結(jié)間，親身體驗“艾草避穢”“龍舟精神”的文化寓意，將傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為可觸可感的童年記憶。

作為首都圖書館創(chuàng)新文化服務(wù)的重要載體，“XIN空間閱讀推廣活動”持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)資源下沉基層。據(jù)悉，2025年該項目計劃在首圖“XIN空間”及分館等館外閱讀空間開展80場活動。

關(guān)鍵詞：